“双减提质，教育共富”委员助力共富项目申报以来，郑建洪委员积极响应“双减”政策，本着“凝聚智慧 守正创新”的宗旨，结合实验二小实际情况，制定并推行“青年教师人才孵化工程”，构建优质教育资源“共享共惠”体系，实现双减提质、教育共富的目的。

      阶段性成效：

      1.部署学校青年教师人才孵化工作，制定金东区第二实验小学青年教师人才孵化工程方案，组建导师团，设计孵化内容、方式、机制。

      2.智爱家长学校促进区域教育共富。组建智爱家长学校，组织教师团队力量，聘请专家导师，智力整合，以需求为导向，确定“三阶四标”研训内容，倡导学校主导、家庭主体、政府支持、社会参与的大教育观，通过四方努力打破校社壁垒、构建“家校社政”四方协同育人新格局。

      3.“互联网+”方式促进全域教育共富。推进优质教育的共享扩容，挖掘和拓展二小所处区域丰富的物质资源和深厚的历史文化底蕴，如婺剧文化、荷塘文化、施光南文化……充分利用二小办学优势、教育优势，即数字校园、智慧校园、现代化学校等先进的教学理念、成功经验，通过“互联网+”的形式扶持西部地区薄弱学校，如新疆、河南、四川等省份；代培优秀管理干部和学科教师，如来自四川的跟岗教师蔡海鑫等；移植推广育人模式和教育教学成果等形式，如“双减”工作在省教育工作会议上经验推广，课题成果经验分享。

      参与“大综合一体化”行政执法改革——区政协委员、区综合行政执法局鞋塘中队副中队长盛时飞

       “参与‘大综合一体化’行政执法改革”委员助力共富项目申报以来，盛时飞委员结合本职工作，发挥自身优势，参与推动“大综合一体化”行政执法改革，协调解决部门专业行政执法及综合行政执法中出现的问题，参与统筹、协调、指挥、监督各执法主体开展本区联合执法和综合整治活动，为全区共富工作营造良好环境。

      阶段性成果：

      1.推进制度建设，强化制度执行。参与完善改革各项制度建设，推动建立健全改革运行机制，汇编成果70余项。制定年度考核细则、重点任务清单等，明确各乡镇（街道）、部门工作职责，强化制度执行落实。

      2.推广数字应用，提升使用实效。做好全区执法人员开通入驻工作，账号开通率100%，推动落实监管检查、处罚办案、协同指挥等模块的测试及运行工作。组织开展全区应用实操培训，切实提升执法监管数字应用使用实效。

      3.加强部门协同，形成部门合力。制定执法年度计划，强化各执法部门之间的协作配合。组织开展“综合查一次”、“监管一件事”联合执法90余次，减少检查400余次。规范部门检查行为，有效解决执法扰民，减少执法陪同，降低行政成本，保障群众和市场主体合法权益。